Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение "Кировская средняя общеобразовательная школа" Притенского района Курской области
МКОУ "Кировская СОШ"
О школе
Учредителем Школы является муниципальный район «Пристенский район» Курской области. Функции и полномочия учредителя осуществляет Администрация Пристенского района Курской области.
Отношения между Школой и Администрацией Пристенского района Курской области определяются на основании действующего законодательства Российской Федерации соответствующим договором.
История школы
В заводском парке над рекой, в одной из комнат одноэтажного служебного помещения находился класс. С 1883 года в нем начали обучаться первые воспитанники, в основном дети заводского руководства. В 1919г, когда шла гражданская война, в поселке начала работать начальная школа из 2-х классных комнат в деревянном доме. Впервые за школьные парты сели дети рабочих и крестьян. Первым из преподавателей был Голубцов К.А. Затем на базе начальной школы в 1930 году была организована семилетняя школа, а еще через семь лет она стала средней. Постепенно контингент учащихся рос. Назрела необходимость в новом помещении. В 1933 году было построено новое здание, где уже в наше время была баня. Школа здесь существовала до оккупации нашего поселка немцами. Первый выпуск из 15 учащихся 10 класса состоялся в 1939 году. После освобождения от фашистов поселка по решению дирекции завода была возобновлена работа школы в приспособленном здании под началом Корон Т.А., обучение велось в1-м и 7-м классах. К 1951 – 1952 учебному году количество учащихся возросло до 617 человек, и остро встал вопрос о строительстве нового здания. 15 сентября 1953 года было сдано в эксплуатацию новое современное школьное здание. Учащиеся шагнули в просторные, светлые кабинеты физики, химии, географии, столярную мастерскую к великой радости директора Беспяткина Владимира Митрофановича.
Образование и формы обучения
В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организации, осуществляющей образовательную деятельность;
2) вне организации, осуществляющей образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
2. Обучение в организации, осуществляющей образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
3. Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организации, осуществляющей образовательную деятельность.
4. Допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения.
5. Формы получения образования и формы обучения по основной образовательной программе по каждому уровню образования определяются соответствующими федеральными государственными образовательными стандартами
Программа развития
Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», основное общее образование является необходимым уровнем образования. Оно направлено на становление и формирование личности обучающегося (формирование нравственных убеждений, эстетического вкуса и здорового образа жизни, высокой культуры межличностного и межэтнического общения, овладение основами наук, государственным языком Российской Федерации, навыками умственного и физического труда, развитие склонностей, интересов, способностей к социальному самоопределению). Достижение поставленных целей при разработке и реализации основной образовательной программы МКОУ «Кировская СОШ» предусматривает решение следующих основных задач: обеспечение соответствия основной образовательной программы требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (ФГОС ООО); обеспечение преемственности начального общего, основного общего, среднего общего образования; обеспечение доступности получения качественного основного общего образования, достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования всеми обучающимися, в том числе детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ; реализацию программы воспитания, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, формированию образовательного базиса, основанного не только на знаниях, но и на соответствующем культурном уровне развития личности, созданию необходимых условий для ее самореализации; обеспечение эффективного сочетания урочных и внеурочных форм организации учебных занятий, взаимодействия всех участников образовательных отношений; взаимодействие образовательной организации при реализации основной образовательной программы с социальными партнерами; выявление и развитие способностей обучающихся, в том числе детей, проявивших выдающиеся способности, детей с ОВЗ и инвалидов, их интересов через систему клубов, секций, студий и кружков, общественно полезную деятельность, в том числе с использованием возможностей образовательных организаций дополнительного образования; организацию интеллектуальных и творческих соревнований, научно-технического творчества, проектной и учебно-исследовательской деятельности; участие обучающихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников и общественности в проектировании и развитии внутришкольной социальной среды, школьного уклада; включение обучающихся в процессы познания и преобразования внешкольной социальной среды (населенного пункта, района, города) для приобретения опыта реального управления и действия; социальное и учебно-исследовательское проектирование, профессиональная ориентация обучающихся при поддержке педагогов, психологов, социальных педагогов, сотрудничество с базовыми предприятиями, организациями профессионального образования, центрами профессиональной работы; сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности.
Основная образовательная программа основного общего образования МКОУ «Кировская СОШ», является основным документом, определяющим содержание общего образования, а также регламентирующим образовательную деятельность организации в единстве урочной и внеурочной деятельности при учете установленного ФГОС соотношения обязательной части программы и части, формируемой участниками образовательного процесса.
Фотографии
